La Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia emitió un comunicado dirigido hacia la comunidad educativa para informar que las faltas docentes en el marco de un paro organizado por un sector gremial, serán consideradas como "sin justificación".
En Provincia sumaron que dicha acción, llevada adelante por la lista Multicolor del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA), "carece de legitimidad" y destacaron que además recientemente se llegó a un acuerdo salarial. "Por tal motivo, las inasistencias que surjan como consecuencia de tales acciones, serán consideradas como 'sin Justificación' y cargadas bajo los códigos 1257 (docentes) y 066 (auxiliares)", indicaron.
Cabe recordar que la medida de fuerza se había convocado la semana pasada y se preveía entonces que docenas de escuelas en provincia se verían afectadas. Sin embargo, el resto de los actores agrupados en la Confederación General del Trabajo (CGT) y la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), inician con normalidad las clases este miércoles.
Las clases en las escuelas de la Provincia arrancan en tiempo y forma
Gracias a un acuerdo con los docentes, este miércoles más de 5 millones de estudiantes de niveles inicial y primario retomaron las clases, seguidos por los alumnos de las escuelas secundarias, unos días después.
El director General de Cultura y Educación bonaerense, Alberto Sileoni, declaró: "Hay una decisión clara del gobernador Axel Kicillof de invertir en salarios. Tenemos una paritaria abierta, a diferencia de lo que ocurre en Nación. Lo está haciendo la Provincia junto con los 135 municipios de todo origen político". Esta medida busca sostener las paritarias que garantizan el funcionamiento de las escuelas y el trabajo de 400.000 docentes.
En paralelo, se anunció la inauguración de 20 nuevas escuelas en marzo y abril, con la proyección de abrir otras 60 antes de fin de año. Sin embargo, y según denuncia de las autoridades provinciales, estas mejoras se desarrollan en un contexto de recortes del gobierno nacional que afectaron las obras públicas en escuelas y la eliminación del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID).